¿De qué manera me ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en papel de la diferenciación?
Lograr un estudiante autónomo consiste en buscar que el alumno sea capaz de proponer posibles soluciones a problemas y compararlo con otras opiniones, que sean conscientes sobre lo que necesitan saber, haciéndolo a largo plazo y no para el momento, que consulten más allá de lo que se da en clases y que reflexione sobre su proceso educativo.
Los docentes debemos conocer las habilidades de los estudiantes, para fortalecer sus destrezas y minimizar las debilidades, teniendo en cuenta el ritmo de aprendizaje y las inteligencias múltiples.
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